Migliorare la distribuzione dei flussi veicolari, diminuendo le velocità di percorrenza e migliorando le condizioni di sicurezza all’intersezione tra le vie San Giuseppe, Torrente Vallonazzo e S.S.114.

Lo prevede un progetto che non è stato realizzato da un gruppo di ingegneri consulenti di Pubbliche Amministrazioni, pagati profumatamente, bensì dagli studenti della classe III E della scuola secondaria di primo grado ( plesso Nunziata) di Mascali, coordinati dal prof. Rosario Melissa.

“ESAM: ECO SosteniAmo Mascali”, questo il nome del progetto con il quale gli studenti della III E hanno partecipato al concorso “Ri-generazione città giovane”, promosso dal Soroptimist International Catania, che ha coinvolto le scuole secondarie di primo e secondo grado.

Un progetto ambizioso e complesso che è stato premiato a Palazzo degli Elefanti a Catania, dove si è tenuta la cerimonia di consegna degli attestati, e che, come auspica il prof. Melissa, “grazie all’aiuto di ‘Soroptimist International’, potrebbe essere portato all’attenzione dell’amministrazione comunale per vederlo magari chissà, un giorno, realizzato”.

L’idea proposta dagli studenti prevede anche una pista ciclopedonale di 1200 metri, dall’ingresso sud della città, a  Carrabba, fino all’Istituto Comprensivo di Mascali,  nuova illuminazione a led e un’area giochi inclusiva.

“La nostra idea” – spiega il prof. Rosario Melissa – “parte dalla possibilità di rendere concreto sul nostro territorio l’obiettivo 11 dell’Agenda 2030: rendere inclusivi e sostenibili i territori”.

(fotocopertina: il sindaco L. Messina, con l’ass. V. Musumeci e gli studenti premiati)

© Riproduzione riservata