{"id":110040,"date":"2026-02-07T07:42:00","date_gmt":"2026-02-07T06:42:00","guid":{"rendered":"https:\/\/www.siracusa2000.com\/?p=110040"},"modified":"2026-02-06T16:19:18","modified_gmt":"2026-02-06T15:19:18","slug":"riposto-scambio-erasmus-degli-studenti-dellamari-rizzo-pantano-sul-benessere-a-scuola","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.siracusa2000.com\/index.php\/2026\/02\/07\/riposto-scambio-erasmus-degli-studenti-dellamari-rizzo-pantano-sul-benessere-a-scuola\/","title":{"rendered":"Riposto. Scambio Erasmus degli studenti dell'”Amari Rizzo Pantano” sul benessere a scuola"},"content":{"rendered":"\n

Nell’ambito del progetto internazionale ‘Agir pour le Bien \u00catre \u00e0 l’\u00e9cole’ (Agire per il benessere a scuola), tre delegazioni di studenti europei provenienti dal Lussemburgo<\/strong>\u00a0(Schengen Lyzeum), dalle Isole Azzorre<\/strong>\u00a0in Portogallo<\/strong>\u00a0(Escola Secundaria Jeronimo Emiliano de Andrade) e dalla Spagna<\/strong>\u00a0(Ontinyent di Valenza), sono stati ospiti dell\u2019Istituto di Istruzione Superiore \u201cAmari Rizzo Pantano\u201d<\/strong>. <\/p>\n\n\n\n

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Si \u00e8 trattato di una importante occasione di confronto e crescita, sul tema centrale del benessere a scuola, inteso come dimensione educativa, relazionale ed emotiva. Durante la settimana, gli studenti hanno partecipato in particolar modo a due laboratori tematici\u201d.<\/p>\n\n\n\n

 Il primo, di carattere musicale, ha portato alla creazione di una canzone dedicata al benessere, interpretata in pi\u00f9 lingue. Il secondo laboratorio \u00e8 stato invece dedicato all’arte, con la realizzazione di quadri utilizzando sale, argilla e pittura, sempre ispirati al tema del benessere. Le opere prodotte verranno esposte nei locali scolastici. Non sono mancate le visite turistico-culturali alla scoperta del territorio, con escursioni a Riposto, Taormina e sull’Etna.<\/p>\n\n\n\n

Un’esperienza, insomma, che conferma l’impegno dell’IIS \u201cAmari Rizzo Pantano\u201d nel promuovere una formazione integrale degli studenti, attenta non solo alle competenze, ma anche alla dimensione umana e relazionale dell’apprendimento.<\/p>\n\n\n\n

(foto: gli studenti che hanno partecipato al progetto)<\/em><\/p>\n\n\n\n

\u00a9 Riproduzione riservata<\/em><\/p>\n\n\n\n

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