{"id":80370,"date":"2023-04-19T08:23:54","date_gmt":"2023-04-19T06:23:54","guid":{"rendered":"https:\/\/www.siracusa2000.com\/?p=80370"},"modified":"2023-04-19T08:23:54","modified_gmt":"2023-04-19T06:23:54","slug":"catania-convegno-su-don-milani-educatore-appassionato-nel-centenario-della-nascita","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.siracusa2000.com\/index.php\/2023\/04\/19\/catania-convegno-su-don-milani-educatore-appassionato-nel-centenario-della-nascita\/","title":{"rendered":"Catania. Convegno su Don Milani, “educatore appassionato\u201d. Nel centenario della nascita"},"content":{"rendered":"\n
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La parabola di vita di Don Lorenzo Milani,<\/strong> il priore di Barbiana, \u00e8 bella \u00e8 complessa, affascinante e piena di profezia.<\/p>\n\n\n\n

Quest\u2019anno, per ricordare il centenario della sua nascita (27 maggio 1923) si organizzano manifestazioni e convegni come quello del 18 aprile presso le Ciminiere di Catania sul tema: \u201cNon uno di meno – La sfida educativa oggi\u201d.<\/p>\n\n\n\n

Promosso dall\u2019Ufficio diocesano per la Pastorale scolastica, il convegno apre il 18\u00b0Festival della Comunicazione\u201d e si \u00e8 svolto presso l\u2019auditorium del complesso fieristico \u201cLe Ciminiere\u201d con la partecipazione dall\u2019Arcivescovo di Catania, Mons Luigi Renna<\/strong>, che nel messaggio d\u2019inizio dell\u2019anno scolastico indirizzato agli studenti e ai docenti ha formulato \u201cUn sogno che ogni \u201cRosso Malpelo\u201d possa incontrare un don Milani che sappia accoglierlo ed educarlo, per consentirgli di diventare un soggetto adulto e libero\u201d. <\/p>\n\n\n\n

Nel suo intervento ha centrato il tema dell\u2019educazione nella societ\u00e0 di oggi nella quale si sono persi i punti di riferimento di una volta che erano i genitori e lo stile di famiglia. Citando gli scritti di Don Milani<\/strong> ha sollecitato lo stile educativo del \u201clavorare insieme\u201d e di essere \u201cassetati di Assoluto\u201d.<\/p>\n\n\n\n

L\u2019universo di internet e dei nuovi media ha invaso il cielo della comunicazione ed il pervasivo relativismo ha incrementato l\u2019egoistico comportamento del pensare solo a se stessi e ai propri interessi.<\/p>\n\n\n\n

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La presentazione di Don Milani<\/strong> educatore, profeta e \u201cuomo del futuro\u201d \u00e8 stata affidata ai relatori: Eraldo Affinati,<\/strong> Commendatore della Repubblica, Fondatore della scuola Penny Wirton<\/strong> per l\u2019insegnamento gratuito della lingua italiana ai migranti, definita \u201cLa scuola del dono\u201d; Rossella Viaconzi<\/strong> , docente di Lettere, formatrice, tutor, vice preside dell\u2019Istituto Comprensivo \u201cAlda Merini\u201d<\/strong> di Milano<\/strong> , con il preside Angelo Rossi,<\/strong> i quali riproponendo le esperienze vissute nel contatto educativo con ragazzi extracomunitari hanno tratteggiato lo stile e la prassi educativa adottata da Don Milani<\/strong> e realizzata nei diversi contesti, in risposta ai bisogni dell\u2019utenza , anche mediante specifici \u201cpatti educativi territoriali e di comunit\u00e0\u201d, contratti a costo zero per anziani e volontari.<\/p>\n\n\n\n

Come si legge in \u201cLettera ad una professoressa\u201d,(1962) al centro dell\u2019azione educativa resta lo studente che cresce che trasforma le informazioni in conoscenze attraverso il saper fare e diventa uomo libero attraverso la cultura e l\u2019apprendimento efficace, frutto di un insegnamento essenziale e ricco di motivazioni, di significati e di senso.<\/p>\n\n\n\n

Si condanna la scuola quale \u201cstrano ospedale che cura i sani e manda via gli ammalati\u201d e si valorizza la dimensione della relazione educativa che anima la vocazione pedagogica, dello sguardo attento e profondo, segno di un vero \u201cinteresse\u201d e di un sentito “I Care”.<\/p>\n\n\n\n

Sono questi i pilastri che reggono l\u2019impalcatura del progetto capace di rispondere al dilagante fenomeno della dispersione scolastica che in Sicilia <\/strong>e a Catania<\/strong> ha raggiunto il 25%<\/p>\n\n\n\n

Come educatore ed insegnante Don Milani<\/strong> ha praticato percorsi originali, talvolta, forse, troppo avanzati e, quindi, difficili da comprendere e da accogliere nell\u2019immediato. La sua educazione familiare, che proveniva da genitori non credenti e anticlericali, lo aveva abituato ad una dialettica intellettuale e ad una schiettezza che talvolta potevano sembrare troppo ruvide, quando non segnate dalla ribellione<\/p>\n\n\n\n

Nel messaggio del 10 maggio 2014, alla scuola italiana, Papa Francesco<\/strong> ha detto di Don Milani<\/strong> “La sua era un’inquietudine spirituale alimentata dall’amore per Cristo, per il Vangelo, per la Chiesa, per la societ\u00e0 e per la scuola che sognava sempre pi\u00f9 come ‘un ospedale da campo ‘ per soccorrere i feriti, per recuperare gli emarginati e gli scartati.<\/p>\n\n\n

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Apprendere, conoscere, sapere, parlare con franchezza per difendere i propri diritti erano verbi che don Lorenzo coniugava quotidianamente a partire dalla lettura della Parola di Dio e dalla celebrazione dei sacramenti, tanto che un sacerdote che lo conosceva molto bene diceva di lui che aveva fatto ‘indigestione di Cristo'”.<\/p>\n\n\n\n

Sono emblematiche le espressioni di don Milani:<\/strong> “Amo la scuola perch\u00e9 \u00e8 sinonimo di apertura alla realt\u00e0. Almeno cos\u00ec dovrebbe essere! Ma non sempre riesce ad esserlo, e allora vuol dire che bisogna cambiare un po\u2019 l\u2019impostazione. Andare a scuola significa aprire la mente ed il cuore alla realt\u00e0, nella ricchezza dei suoi aspetti, delle sue dimensioni. <\/p>\n\n\n\n

E noi non abbiamo diritto ad aver paura della realt\u00e0! E questo \u00e8 bellissimo! Nei primi anni si impara a 360 gradi, poi piano piano si approfondisce un indirizzo e infine ci si specializza. Ma se uno ha imparato ad imparare, questo gli rimane per sempre, rimane una persona aperta alla realt\u00e0!\u201d<\/p>\n\n\n\n

La lezione di Don Milani<\/strong> che valorizza l\u2019insegnamento come \u201cdono\u201d insegna a parlare ai cuori e alle menti dei giovani, diventa guida e modello di intervento per affrontare e vincere la sfida educativa e come il Buon Pastore, riconduce sulla retta via tante pecorelle smarrite. (Giuseppe Adern\u00f2)<\/strong><\/em><\/p>\n\n\n\n

(foto: l\u2019arcivescovo, Mons. L. Renna, con due relatori)<\/em><\/p>\n\n\n\n

\u00a9 Riproduzione riservata<\/em><\/p>\n\n\n\n

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